”Tachas oplæg omkring inklusion blev af både lærere og pædagoger oplevet som særdeles vedkommende. I modsætning til andre kursusholdere formåede Tacha at kombinere teori og praksis på en måde, der gjorde hendes input direkte anvendelse i undervisningen og den pædagogiske debat. Oplægget var fyldt med eksempler som: ”Du står med 27 elever og én forlader klassen – hvad bør du gøre?”. Tachas energi i oplægget var meget smittende og både nyuddannede og erfarne lærere og pædagoger oplevede at blive taget alvorligt. Tacha vil også fremover blive brugt til at arrangere kurser og oplæg på Skolerne i Nykøbing.”